به گزارش فرانما، فراخوان نهمین دوره المپیاد فیلمسازی نوجوانان ایران منتشر شد. این رویداد ملی از ۱ تا ۸ بهمن ۱۴۰۴ در دو بخش «ایده» و «فیلم» برگزار میشود و نوجوانان علاقهمند از سراسر کشور میتوانند در آن شرکت کنند.
اهداف المپیاد
این المپیاد با هدف شناسایی و پرورش استعدادهای خلاق نوجوانان، ایجاد بستر تجربهورزی، تقویت مهارتهای هنری نسل جوان و آمادهسازی آنان برای ورود به مسیر حرفهای سینما برگزار میشود. آثار شرکتکنندگان توسط فیلمسازان و متخصصان داوری خواهد شد.
شرایط شرکت
- گروه سنی: نوجوانان ۱۴ تا ۱۷ ساله (متولدین ۱۳۸۷ تا ۱۳۹۰).
- ثبتنام: از ۱۲ آذر تا ۱۰ دی ۱۴۰۴ به صورت اینترنتی در سایت festival.iycs.ir.
- موضوع: آزاد؛ اما آثار با موضوع خانواده، امید و وطن و همچنین اقتباس از کتابهای کودک و نوجوان در اولویت انتخاب هستند.
بخشهای اصلی
- بخش ایده: ارائه طرح اولیه فیلمنامه با شخصیت و کشمکش اصلی. هر شرکتکننده میتواند حداکثر دو ایده ارائه دهد. ایدههای برگزیده در کارگاههای آموزشی به فیلمنامه کوتاه تبدیل میشوند و امکان تولید خواهند داشت.
- بخش فیلم: فیلمهای کوتاه حداکثر ۵ دقیقهای (داستانی، مستند، پویانمایی، استاپموشن یا AI Film) که پس از سال ۱۴۰۰ تولید شده باشند. هر شرکتکننده میتواند حداکثر دو فیلم ارائه دهد. فیلمها میتوانند با دوربین یا تلفن همراه ساخته شوند (ارسال آثار موبایلی باید به صورت افقی باشد).
امتیازات و جوایز
- به گروههای منتخب مدال المپیاد اهدا میشود.
- برگزیدگان میتوانند به صورت رایگان از دورههای آموزشی انجمن سینمای جوانان ایران بهرهمند شوند.
- کارگاههای آموزشی در دفاتر انجمن برای تقویت بینش فیلمسازی و آمادهسازی متقاضیان برگزار خواهد شد.
اطلاعات تماس دبیرخانه
- نشانی: تهران، میدان ونک، خیابان گاندی، گاندی نوزدهم (شهیده فاطمه ترکان)، پلاک ۲۰، انجمن سینمای جوانان ایران.
- کد پستی: ۱۵۱۷۸۷۳۸۱۱
- تلفن: ۸۶۰۸۴۸۵۱ – ۸۶۰۸۷۶۰۳
- ایمیل: iycs.fest@gmail.com
- پایگاه اطلاعرسانی: iycs.ir و fcf.ir
Call for Entries: 9th Iranian Youth Filmmaking Olympiad
The 9th Iranian Youth Filmmaking Olympiad will be held Feb 1–8, 2026, in two sections: “Idea” and “Film.” Teenagers aged 14–17 can submit short films or story ideas online. Selected participants will attend workshops and winners will receive Olympiad medals and free training courses.
